1ra Conferencia Internacional del Modelo de la Unión Europea (MUE)

27 11 2008

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La Universidad Dominicana O&M, la Delegación de la Comisión Europea en el país, la Fundación Comunidad Esperanza y Justicia Internacional y la Asociación de Estudiantes de Diplomacia y Relaciones Internacionales inauguraron la 1ra Conferencia Internacional del Modelo de la Unión Europea, actividad que acogió a unos 100 estudiantes universitarios y bachilleres, dominicanos y de otros países de América Latina, que participaron en la primera simulación del Continente de tres instituciones de la Unión Europea –Comisión Europea, Consejo Europeo y Consejo de la Unión Europea-.

El objetivo de la MUE es la de fomentar la práctica de la negociación pacífica, la solución de controversias y el desarrollo de capacidades académicas.

El objetivo principal del MUE, además de conocer más en profundidad del funcionamiento de una entidad tan especial como es la UE, trata de fomentar la práctica de la negociación pacífica, la solución de controversias y el desarrollo de capacidades académicas. Las personas participantes aprenderán a cooperar, lograr consensos de manera efectiva, tomar decisiones y mejorar sus habilidades de debate. El MUE 2008 también fue un espacio para la convivencia y el desarrollo de ideas entre sus participantes, que serán alumnos de diferentes universidades nacionales e internacionales.

Durante los últimos dos meses, y con el objeto de motiva a los estudiantes, se han estado impartiendo en diferentes universidades y colegios del país conferencias sobre la Unión Europea y una presentación del MUE.

Los temas que se trataron en esta 1ra Conferencia Internacional del Modelo de la Unión Europea son los siguientes:

  • Cohesión social en América Latina y el Caribe.
  • Desarrollo de las Industrias de los Biocombustibles y el Cambio Climático.
  • Crisis mundial alimentaria.
  • Situación de los Derechos Humanos, Democracia y Estado de Derecho en Zimbabwe.
  • Independencia de Kosovo.
  • Promoción del multilateralismo: OMC y la Ronda de Doha.




ADVANCED GENEVA TRAINING COURSE INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW AND ADVOCACY

27 11 2008

ADVANCED GENEVA TRAINING COURSE

INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW AND

ADVOCACY

16 – 27 March 2009

Geneva, Switzerland

 

Applications are now being called for the Advanced Geneva Training Course on International Human Rights Law and Advocacy to be held in Geneva from 16 to 27  March 2009.

 

Deadline for applications: 1 December 2008

 

Background

 

For the last 20 years the International Service for Human Rights (ISHR) has provided practical  human rights training to human rights defenders and human rights organizations around the  world, assisting to develop their capacity to access and use international human rights procedures,  standards and mechanisms. Over 500 human rights defenders from over 110 countries have so far participated in ISHR trainings.

 

The main objective of this course is to empower human rights organizations by training their representatives to effectively use the United Nations (UN) human rights mechanisms. The course  is designed for experienced human rights defenders and organizations that have the capacity to  use the international human rights systems in their work. The course takes place over a period of three and a half week alongside the 10th session of the Human Rights Council (the Council).

 

Providing human rights defenders with an opportunity to experience first-hand the UN human  rights mechanisms in action.

 

Main characteristics of the course

 

The Advanced Geneva Training Course (AGTC) is offered once a year at the time of the March session of the Council. The emphasis of the course is on interactive learning. It addresses the theoretical and practical aspects of international human rights law, the procedures and practices of the UN human rights mechanisms and the role of NGOs to improve implementation of human rights treaties and standards. The course is based on an experiential approach and will use adult  education learning principles. The practical and interactive training will be facilitated by pedagogies such as role-plays, debates, group discussions and presentations by participants. This will be supplemented by informal learning through the attendance of meetings and seminars.

 

Participants also have the opportunity to engage and meet with relevant actors present in Geneva during the Council such as government delegations, academics, national, regional and international NGOs, independent experts, different national human rights institutions and UN officials.

 

Besides providing participants with an introduction to the role and functioning of the UN system, the AGTC will also include lectures on lobbying and advocacy techniques. By the end of the course participants will have broad knowledge and competencies in relation to:

 

• International human rights law and practice;

• the UN human rights system;

• the Human Rights Council;

• the system of special procedures to the Council (Special Rapporteurs, independent experts, working groups etc.);

• the eight UN human rights treaties and their monitoring bodies

• the role and functions of the Office of the High Commissioner for Human Rights (OHCHR);

• national human rights institutions;

• NGOs and the UN system;

• regional human rights systems;

• strategic advocacy and lobbying at the international level;

• the use of the network of contacts emanating from the course.

 

Structure of the course

 

The AGTC is divided into three parts. The first consists of a comprehensive introduction to the UN system and its general structure, with an emphasis on the newly created Human Rights Council and the process through which it was created.

 

Participants then assess the different UN human rights mechanisms bodies through presentations  and interactive discussion with a variety of experts from OHCHR, Special Rapporteurs, treaty monitoring body and NGO members, with particular focus on the practical opportunities for using the international human rights mechanisms. The course will also provide space for ‘testimony’ presentations by participants themselves as a means of sharing experience and expertise within the group. During the two weeks, participants will also have the opportunity to attend the 10th session of the Council.

 

Finally, building on the skills participants acquire during the course, each will develop an action- project and debate on what they have learned and experienced.

 

Outcome and follow-up

 

The AGTC is aimed at strengthening the skills and knowledge of NGOs, human rights defender sand national human rights institutions. The expected outcomes include:

 

• Broad knowledge of the role and functions of UN human rights mechanisms, their special mechanisms and other key actors within the international human rights process,

• Producing effective submissions to these bodies,

• Developing strategic advocacy for lobbying at the international level and for aiming to ensure the implementation of relevant resolutions/recommendations at the national level;

• Enhanced contribution of NGOs and NHRIs to the improvement of the national regulatory framework for human rights;

• Increased interaction and dialogue between the network of contacts of national, regional and international NGOs, institutions and government agencies for the promotion and protection of human rights.

 

Participants are also required to develop and implement two projects after they have completed the course:

 

• A training course in their own country or region of work, to ensure that their new  expertise is transmitted to other members of their organisation and networks;

• A project to use one of the UN mechanisms discussed during the course.

 

Our organisation maintains close relations with participants and sends them our analytical reports  on UN meetings, as well as briefings on forthcoming sessions.

 

Target groups

 

Approximately 20 participants from around the world will attend the course. The intended beneficiaries of this course are participants who are expected to:

 

• Have been actively involved for five or more years in a national or international human  rights/development/humanitarian NGO or National Human Rights Institutions;

• Have a basic knowledge of and experience in international human rights law and the regional and/or international human rights system;

• Be working in an organization with a capacity to use national, regional and international human rights systems;

• Be presently at least in a middle management position in the organization;

• Be proficient in written and spoken English, as the course will be conducted in English

• Represent an organization that may wish to collaborate with ISHR in the future.

 

Application

 

Participants should send their application by 1 December 2008. This should include the  completed application form, CV (two pages maximum) and two letters of recommendation (one from their organization presenting their candidacy, and expressing the commitment of the organization to using the international human rights system).

 

In the selection process, balance among participants is sought in terms of gender, geographical regions and human rights issues addressed by their organization. Participants are asked to report to ISHR after 3 and 12 months on activities carried out as a result of the training.

 

The cost of the course is approximately 8,000 CHF (including accommodation, per-diems, health  insurance, and airfare). All participants are responsible for ensuring their own funding for the course, although the International Service for Human Rights will provide support in the participant’s fundraising process. Subject to funding, ISHR may be able to offer a limited number of scholarships. In this regard we will consider, among other criteria, the efforts of the candidate towards securing his/her own funding.  We kindly ask you to e-mail your application to courses@ishr.ch. All documents should be attached in WORD or PDF format. If you do not have access to the Internet, you can also send it by post to the address below. Please only submit through one method. Any enquiries can also be addressed to courses@ishr.ch.

 

International Service for Human Rights

 

Rue de Varembé 1

P.O. Box 16

CH-1211 Geneva, Switzerland

Tel: (+41) 22 919 71 00

Fax: (+41) 22 919 71 25

E-mail: courses@ishr.ch





LLAMADO A CONCURSO DE ENSAYOS “Los desafíos feministas en América latina”

27 11 2008

  La Revista COTIDIANO MUJER de la Articulación Feminista MARCOSUR con el apoyo de UNIFEM convoca a un concurso de ensayos a jóvenes mujeres de cualquier país de América latina.

Bases

  Los ensayos deberán abordar una o varias de las preguntas formuladas a continuación:

•  ¿Cuáles son los desafíos feministas en la región?

•  ¿Cómo se ubican y qué aportan al horizonte feminista ya ganado, las nuevas voces feministas del siglo XXI?

•  ¿Qué desafíos platean al movimiento, las diferentes identidades (afro, lesbianas, indígena, etc.)?

•  ¿Qué obstáculos identificas, para el desarrollo del movimiento feminista?

– Podrán presentarse mujeres de hasta 30 años, de cualquier país de América Latina.

– Los trabajos deberán reflejar una reflexión original y constituir un aporte al pensamiento feminista latinoamericano.

– No deberán exceder las 10 páginas A4 en letra Arial 12 a espacio sencillo.

– Los trabajos podrán presentarse en castellano y portugués en versión electrónica a cotidian@cotidianomujer.org.uy , o por correo postal en CD (siempre la versión debe ser electrónica) a San José 1436 Montevideo – Uruguay CEP 11.200.

– Los trabajos enviados por correo electrónico deberán indicar exclusivamente el seudónimo, indicando en el asunto Concurso “Los desafíos feministas en América Latina”.

– Se deberá enviar por vía postal: el nombre, la edad y organización a la que pertenece (en caso de tenerla) correspondiente al seudónimo del trabajo presentado.

El plazo para presentar las propuestas vence el lunes 2 de febrero, 2009.

Premio

Se otorgará un premio al mejor trabajo consistente en una beca completa, pasaje y estadía al XI Encuentro feminista Latinoamericano y Caribeño a realizarse en México en marzo 2009.

Los 5 mejores trabajos seleccionados serán publicados en la Web www.mujeresdelsur.org.uy

En premio no es monetario sino una oportunidad para participar del evento, en caso de que la persona no pueda viajar se le dará la oportunidad al segundo premio del Concurso.

Jurado

El Jurado estará integrado por Virginia Vargas de Perú, Lucy Garrido y Lilian Celiberti de Uruguay

Los resultados serán comunicados el día 20 de febrero 2009 en la página web: www.mujeresdelsur.org.uy y a la lista de correos de las concursantes.





CONAD 2009

25 11 2008

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Descargar Documento de Descripcion del Evento en el link siguiente:

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Album Imagenes MUE 2008

25 11 2008

Haz Click En la Imagen para entrar al Album!

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Dar sin esperar

24 11 2008

Este norteamericano recibió un título de medicina del Colegio de Medicina de la Universidad de Nueva York. Recibió una asignación para el Laboratorio de Investigación de Virus, en la Universidad de Pittsburgh. Le fue indicado por parte del ejército desarrollar una vacuna contra la influenza y entre los muchos honores que recibió se encuentra la Medalla Presidencial de la Libertad.

Sin embargo, Jonas Salk no es conocido por lo que recibió, sino por lo que ofreció. Él y su grupo de investigadores dieron su esfuerzo para preparar un virus que inactiva la polio y que puede servir como un agente inmunizador contra ella. Para 1952, ellos habían creado una vacuna y en 1955, fue difundida para ser usada en los Estados Unidos, prácticamente así terminando con las consecuencias catastróficas de la polio.

Recibirás muchas oportunidades en tu vida, y lo más probable, un número de certificados, diplomas, y premios. Pero lo que al final contará es lo que haces con el entrenamiento que has recibido y las habilidades y características que has desarrollado.

Encuentra la forma de dar, crear o generar algo hoy que pueda ser de beneficio a otros. En tus acciones no solo habrá un potencial para la fama y la recompensa, sino también una gran satisfacción personal, la recompensa de los más altos valores.

Ninguna persona jamás fue honrada por lo que recibió. El honor fue la recompensa de lo que dio.

Proverbios 21:26
El justo da y nada recibe.

Fuente: El libro devocionario de Dios para los jóvenes, Editorial UNILIT





Ley de Defensa del Derecho a la Salud Sexual y Reproductiva de URUGUAY

17 11 2008

Fronteras

Rafael Sanseviero

La promulgación presidencial abría la última barrera para que la Ley de Defensa del Derecho a la Salud Sexual y Reproductiva ingresara en nuestro derecho positivo, incluyendo la despenalización relativa del aborto. Habrían concluido así setenta años de injusticia flagrante y fracaso sostenido del Estado en hacer cumplir el marco legal. Como un primer balance propongo cinco miradas sobre la decisión de gobierno.

* * *

1) El Senado uruguayo votó dos veces en un año la despenalización relativa del aborto. La Cámara de Diputados lo hizo dos veces en seis años. Ambas ramas del Poder Legislativo se pronunciaron a favor de esa solución en legislaturas diferentes, con amplio recambio de titulares en las bancas y fuerte presión de dos poderes ejecutivos de diferente signo político. En cada instancia de definición se votó bajo petardeo fundamentalista, anatemas y pródigas  excomuniones. El repaso de estos datos aleja cualquier duda sobre la consistencia de la opción despenalizadora que hay en la representación política de la sociedad. Esta última se manifiesta desde hace décadas seis a cuatro a favor de la despenalización. Al vetar esta ley se desequilibra el proceso de construcción del orden jurídico a favor de la minoría política y social. No vetarla habría implicado reconocer la mayoría democráticamente expresada y, eventualmente, habilitar un recurso de referendo mediante el cual toda la ciudadanía hubiera podido pronunciarse.

 

2) Hasta el lunes 10 de noviembre Uruguay era parte del selecto tres por ciento de países que, en todo el mundo, mantienen la condición de delincuente para la mujer que aborta, sea cual sea la circunstancia en que lo haga (junto a Chile, El Salvador, Honduras, Nicaragua y República Dominicana). Ese “club” integra otro, un poco más amplio, cuyas legislaciones sobre aborto son muy restrictivas; significativamente, en la mayoría de los casos se trata de países que presentan escasos desarrollos “humano” y “democrático”, según las agencias especializadas de Naciones

Unidas. Es un espacio de atraso cultural del cual han migrado, despenalizando el aborto,

29 países durante las últimas décadas (entre otros, Bélgica, Canadá, España, Francia, Sudáfrica y Suiza). La votación del Senado nos instaló, por pocas horas, entre los Estados que se responsabilizan por los procesos de reproducción humana, tutelando el derecho y la dignidad de la vida como un bien único e indivisible. Al establecerse garantías para la interrupción de embarazos, simultáneamente y por el mismo acto, se producen condiciones jurídicas para evitar que las personas nazcan carentes del capital mínimo imprescindible, que es el deseo y la posibilidad materna de asumir su crianza. El veto nos confina nuevamente entre los países donde la maternidad  no es un acto de libertad sino, para muchas personas, una imposición de la biología, la vulnerabilidad social y las leyes de aborto.

 

3) Hasta la votación parlamentaria de este proyecto, dos de las tres principales colectividades políticas eran desleales con sus electores respecto a este tema. Tanto el Frente Amplio como el Partido Colorado cuentan con definiciones a favor de despenalizar el aborto, por resoluciones de congresos y convenciones que nunca fueron revisadas. En el caso frenteamplista, fue significativo el compromiso de todos los sectores políticos, y especialmente de los dos principales precandidatos a la presidencia para 2009. El veto a la Ley de Defensa del Derecho a la Salud Sexual y Reproductiva aumenta distancias entre la elite política y la ciudadanía.

4) El Poder Legislativo reafirmó el carácter laico del Estado y las instituciones uruguayas, ya que las perspectivas personales se subordinaron a la ética de promover un contrato social habilitante de lo diverso y contingente en las opciones humanas. El veto representa una atribución de valor suprademocrático a la convicción personal del presidente.

 

5) Senadores y diputados superaron el tóxico paralizante de la “falta de oportunidad política” para debatir sobre el aborto. El Parlamento actuó desde la conciencia de que ninguna mujer elige la “oportunidad” de embarazarse cuando no puede sostener la maternidad. Esa razón básica justificó la sustitución de una política penal por otra de derechos a educación, salud y maternidad voluntaria. El veto del Poder Ejecutivo, que restaura la política criminal, no evitará interrupciones de embarazos, pero sí mantendrá al Estado uruguayo en la condición de fiador solidario del aborto clandestino.